Специфику работы с этими категориями граждан обсудили на межведомственном семинаре «Интегративный подход в социальной работе с детьми и молодыми людьми с инвалидностью». Семинар прошел 3 и 4 декабря в Региональном центре развития социальных технологий.

В настоящее время в Республике Коми проживает более трех тысяч детей с инвалидностью. Из года в год растет их количество. Рождение таких детей происходит по многим причинам: воздействие окружающей среды и такие факторы, как дорожно-транспортные происшествия, некачественное питание, злоупотребление алкоголем и наркотиками. Необходимо направить все усилия, чтобы изменить наше общество, делая его свободным от барьеров и предрассудков. Люди с инвалидностью должны быть равноправными его членами, включенными во все сферы жизни.

В семинаре участвовали специалисты социальной и образовательной сфер, работающие с детьми и молодыми людьми с инвалидностью: 40 специалистов, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, заведующих отделениями учреждений социального обслуживания республики и 5 руководителей и педагогов средних профессиональных образовательных учреждений, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ Сыктывкара.

Специалисты разбирали проблемы и перспективы работы с особыми детьми и молодыми людьми; обсуждали социальные проекты, программы и технологии реабилитации; говорили о содействии трудоустройству граждан с инвалидностью, о необходимости подготовки волонтеров для работы с такими категориями граждан.

По окончании обучения участники семинара получили удостоверения о повышении квалификации. Удостоверения выданы Коми республиканской академией государственной службы и управления. Руководство академии неравнодушно к проблемам граждан с инвалидностью, поэтому сразу откликнулось на просьбу о содействии.

Семинар получился насыщенный. Выступали представители Министерства труда и социальной защиты Коми и подведомственных ему учреждений, управления занятости населения, бюро медико-социальной экспертизы, руководители образовательных учреждений и общественных организаций Сыктывкара.

Директор сыктывкарской школы №18 рассказала об образовательном маршруте ребенка с особыми потребностями в условиях средней школы. Восемнадцатая школа занимает лидирующую позицию в плане развития инклюзивного образования и является образцом для других сыктывкарских школ. Впечатляющим было выступление руководителя театра особых людей «Радость моя». После рассказа о театре слушатели сошлись во мнении, что необходимо проводить работу не столько с ребенком, сколько с его родителями. Большинство родителей излишне опекают детей с особенностями развития, выполняют за них всю работу. Это в корне неправильный подход. Придя в театр, молодые люди с инвалидностью становятся более самостоятельными. Все дело в убеждении руководителя театра – люди с инвалидностью могут быть самостоятельными – и не делает им поблажек. В театре девушки и юноши, не говорящие ранее, начинают говорить, незрячие – хорошо ориентироваться на сцене. Иногда зрители даже не догадываются, что перед ними особые артисты.

Также специалистов впечатлило выступление талантливого молодого человека с инвалидностью Александра Ушакова. Он сам сочиняет стихи и пишет музыку, потрясающе играет на синтезаторе. В планах у Александра студийная запись альбома. Молодой человек – пример того, что каждый может заниматься творчеством, быть активным и успешным в жизни.

Участники с восторгом отзываются о семинаре: «Огромное спасибо организаторам за возможность общения, получение новой информации, положительный настрой в работе. Вся информация дана в доступной форме, спасибо за полученные приемы и материалы» (коллеги из Троицко-Печорского района). «Огромное спасибо организаторам за раскрытие темы «Семейная Лекотека», – написали в своих отзывах специалисты Сыктывкарского специализированного дома ребенка», – очень интересный и познавательный материал. Постараемся внедрить в свою работу».

Информационно-издательское отделение ГБУ РК «РЦСТ»,